STIJ

Pendahuluan

Kurikulum 2013 yang diterapkan di Sekolah Dasar (SD) bertujuan untuk mengembangkan potensi siswa secara holistik, mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Memasuki semester genap, siswa kelas 4 SD akan dihadapkan pada berbagai materi pembelajaran yang lebih mendalam dan bervariasi. Untuk membantu siswa mempersiapkan diri menghadapi penilaian akhir semester, artikel ini akan menyajikan contoh-contoh soal yang relevan dengan Kurikulum 2013 semester 2, mencakup berbagai mata pelajaran. Soal-soal ini dirancang untuk menguji pemahaman konsep, kemampuan analisis, dan penerapan pengetahuan dalam konteks yang berbeda.

Outline Artikel:

1. 

   Pendahuluan

   • Pentingnya latihan soal untuk persiapan penilaian.
   • Fokus pada Kurikulum 2013 semester 2 kelas 4 SD.
   • Tujuan artikel: memberikan contoh soal representatif.

2. Mata Pelajaran: Matematika

   • Topik 1: Pecahan
     • Konsep pecahan senilai.
     • Penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama.
     • Penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut berbeda.
     • Perkalian dan pembagian pecahan sederhana.
     • Soal cerita terkait pecahan.
   • Topik 2: Bilangan Cacah dan Operasinya
     • Operasi hitung campuran bilangan cacah.
     • Pembulatan bilangan.
     • Soal cerita menggunakan operasi hitung campuran.
   • Topik 3: Pengukuran
     • Satuan panjang (km, hm, dam, m, dm, cm, mm).
     • Satuan berat (kg, hg, dag, g, dg, cg, mg).
     • Satuan waktu (jam, menit, detik).
     • Konversi antar satuan.
     • Soal cerita terkait pengukuran.

3. Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

   • Topik 1: Membaca dan Pemahaman Teks
     • Mencari informasi tersurat dan tersirat dalam teks.
     • Menemukan ide pokok dan kalimat utama.
     • Memahami isi dongeng, cerita rakyat, atau fabel.
     • Menjawab pertanyaan berdasarkan bacaan.
   • Topik 2: Menulis
     • Menulis kalimat efektif.
     • Menyusun paragraf sederhana.
     • Menulis karangan berdasarkan gambar atau pengalaman.
     • Menyusun surat pribadi sederhana.
   • Topik 3: Tata Bahasa dan Ejaan
     • Penggunaan huruf kapital.
     • Penggunaan tanda baca (titik, koma, tanda tanya).
     • Jenis-jenis kata (kata benda, kata kerja, kata sifat).

4. Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

   • Topik 1: Tumbuhan dan Hewan
     • Bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya.
     • Siklus hidup hewan (metamorfosis).
     • Adaptasi tumbuhan dan hewan terhadap lingkungan.
     • Manfaat tumbuhan dan hewan bagi manusia.
   • Topik 2: Lingkungan Sekitar
     • Sumber energi (matahari, angin, air).
     • Perubahan wujud benda.
     • Dampak aktivitas manusia terhadap lingkungan.
     • Upaya pelestarian lingkungan.
   • Topik 3: Tubuh Manusia
     • Sistem pencernaan.
     • Sistem pernapasan.
     • Pentingnya menjaga kesehatan tubuh.

5. Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

   • Topik 1: Lingkungan Sekitar
     • Kenampakan alam (gunung, sungai, laut, dataran rendah).
     • Lingkungan sosial (keluarga, sekolah, masyarakat).
     • Jenis-jenis pekerjaan.
     • Sumber daya alam dan pemanfaatannya.
   • Topik 2: Sejarah dan Budaya
     • Peristiwa penting dalam sejarah lokal.
     • Keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia.
     • Nilai-nilai dalam kehidupan bermasyarakat.
   • Topik 3: Ekonomi Sederhana
     • Kebutuhan dan keinginan.
     • Konsep uang dan kegunaannya.
     • Jual beli sederhana.

6. Penutup

   • Pentingnya memahami konsep, bukan hanya menghafal.
   • Tips belajar efektif.
   • Motivasi untuk terus belajar.

>

Matematika

Pada semester 2 kelas 4 SD, materi matematika biasanya berfokus pada pendalaman konsep pecahan, operasi hitung campuran, serta pengukuran. Latihan soal yang bervariasi akan membantu siswa menguasai materi ini.

Topik 1: Pecahan

Pecahan merupakan representasi bagian dari keseluruhan. Di kelas 4, siswa akan diajak untuk memahami konsep pecahan senilai, melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan, serta mulai mengenal perkalian dan pembagian pecahan sederhana.

• Konsep Pecahan Senilai:
  Pecahan senilai adalah pecahan-pecahan yang nilainya sama meskipun angka pembilang dan penyebutnya berbeda. Misalnya, 1/2, 2/4, dan 3/6 adalah pecahan senilai karena semuanya merepresentasikan setengah bagian dari keseluruhan.

  Contoh Soal 1:
  Tentukan tiga pecahan yang senilai dengan 2/3!

  • Jawaban:
    Untuk mencari pecahan senilai, kita dapat mengalikan pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama.
    • 2/3 x 2/2 = 4/6
    • 2/3 x 3/3 = 6/9
    • 2/3 x 4/4 = 8/12
      Jadi, tiga pecahan yang senilai dengan 2/3 adalah 4/6, 6/9, dan 8/12.

• Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Berpenyebut Sama:
  Menjumlahkan atau mengurangkan pecahan dengan penyebut yang sama sangatlah mudah. Kita hanya perlu menjumlahkan atau mengurangkan pembilangnya, sementara penyebutnya tetap sama.

  Contoh Soal 2:
  Hitunglah hasil dari:
  a. 3/7 + 2/7 = …
  b. 5/9 – 1/9 = …

  • Jawaban:
    a. 3/7 + 2/7 = (3+2)/7 = 5/7
    b. 5/9 – 1/9 = (5-1)/9 = 4/9

• Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Berpenyebut Berbeda:
  Untuk menjumlahkan atau mengurangkan pecahan dengan penyebut yang berbeda, langkah pertama adalah menyamakan penyebutnya terlebih dahulu dengan mencari Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari kedua penyebut.

  Contoh Soal 3:
  Hitunglah hasil dari:
  a. 1/2 + 1/4 = …
  b. 2/3 – 1/6 = …

  • Jawaban:
    a. KPK dari 2 dan 4 adalah 4.
    1/2 = 2/4
    Maka, 2/4 + 1/4 = (2+1)/4 = 3/4
    b. KPK dari 3 dan 6 adalah 6.
    2/3 = 4/6
    Maka, 4/6 – 1/6 = (4-1)/6 = 3/6. Pecahan ini dapat disederhanakan menjadi 1/2.

• Perkalian dan Pembagian Pecahan Sederhana:
  Perkalian pecahan dilakukan dengan mengalikan pembilang dengan pembilang dan penyebut dengan penyebut. Pembagian pecahan dilakukan dengan mengubah pembagian menjadi perkalian dengan kebalikan dari pecahan pembaginya.

  Contoh Soal 4:
  Hitunglah hasil dari:
  a. 1/3 x 2/5 = …
  b. 2/4 : 1/2 = …

  • Jawaban:
    a. 1/3 x 2/5 = (1×2)/(3×5) = 2/15
    b. 2/4 : 1/2 = 2/4 x 2/1 = (2×2)/(4×1) = 4/4 = 1

• Soal Cerita Terkait Pecahan:
  Soal cerita menguji kemampuan siswa dalam mengaplikasikan konsep pecahan dalam kehidupan sehari-hari.

  Contoh Soal 5:
  Ibu membeli 1 kg gula. Sebanyak 1/4 kg digunakan untuk membuat kue dan 1/2 kg digunakan untuk membuat sirup. Berapa sisa gula Ibu sekarang?

  • Jawaban:
    Jumlah gula yang digunakan = 1/4 kg + 1/2 kg
    Samakan penyebutnya: 1/4 kg + 2/4 kg = 3/4 kg
    Sisa gula = 1 kg – 3/4 kg
    Ubah 1 kg menjadi pecahan: 4/4 kg – 3/4 kg = 1/4 kg
    Jadi, sisa gula Ibu adalah 1/4 kg.

Topik 2: Bilangan Cacah dan Operasinya

Operasi hitung campuran bilangan cacah meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian yang dilakukan dalam satu soal. Urutan pengerjaan operasi hitung campuran harus diperhatikan, yaitu: tanda kurung, perkalian dan pembagian (dari kiri ke kanan), serta penjumlahan dan pengurangan (dari kiri ke kanan).

• Operasi Hitung Campuran Bilangan Cacah:

  Contoh Soal 6:
  Hitunglah hasil dari: 50 + (15 x 3) – 10 = …

  • Jawaban:
    Kerjakan perkalian terlebih dahulu: 15 x 3 = 45
    Kemudian lanjutkan operasi dari kiri ke kanan:
    50 + 45 – 10 = 95 – 10 = 85
    Jadi, hasilnya adalah 85.

• Pembulatan Bilangan:
  Pembulatan bilangan dilakukan untuk menyederhanakan angka agar lebih mudah dibaca atau dihitung. Siswa kelas 4 biasanya belajar membulatkan ke puluhan, ratusan, atau ribuan terdekat.

  Contoh Soal 7:
  Bulatkan bilangan 3.478 ke:
  a. Puluhan terdekat
  b. Ratusan terdekat

  • Jawaban:
    a. Untuk membulatkan ke puluhan terdekat, perhatikan angka satuannya. Jika angka satuan 5 atau lebih, bulatkan ke atas. Jika kurang dari 5, bulatkan ke bawah. Angka satuan dari 3.478 adalah 8, maka bulatkan ke atas. 3.478 dibulatkan menjadi 3.480.
    b. Untuk membulatkan ke ratusan terdekat, perhatikan angka puluhannya. Jika angka puluhan 5 atau lebih, bulatkan ke atas. Jika kurang dari 5, bulatkan ke bawah. Angka puluhan dari 3.478 adalah 7, maka bulatkan ke atas. 3.478 dibulatkan menjadi 3.500.

• Soal Cerita Menggunakan Operasi Hitung Campuran:

  Contoh Soal 8:
  Seorang pedagang memiliki 5 keranjang buah. Setiap keranjang berisi 25 buah apel. Sebanyak 15 buah apel terjual. Berapa sisa apel pedagang tersebut?

  • Jawaban:
    Jumlah seluruh apel = 5 keranjang x 25 apel/keranjang = 125 apel
    Sisa apel = Jumlah seluruh apel – apel yang terjual
    Sisa apel = 125 – 15 = 110 apel
    Jadi, sisa apel pedagang tersebut adalah 110 buah.

Topik 3: Pengukuran

Pengukuran meliputi satuan panjang, berat, dan waktu. Siswa kelas 4 perlu memahami konversi antar satuan dan menerapkannya dalam soal cerita.

• Satuan Panjang: Urutan satuan panjang adalah kilometer (km), hektometer (hm), dekameter (dam), meter (m), desimeter (dm), centimeter (cm), milimeter (mm). Turun satu tingkat dikali 10, naik satu tingkat dibagi 10.

  Contoh Soal 9:
  Ubah satuan berikut:
  a. 3 km = … m
  b. 500 cm = … m

  • Jawaban:
    a. 3 km = 3 x 1000 m = 3.000 m
    b. 500 cm = 500 / 100 m = 5 m

• Satuan Berat: Urutan satuan berat sama dengan satuan panjang, hanya saja satuan utamanya adalah gram (g) atau kilogram (kg).

  Contoh Soal 10:
  Ubah satuan berikut:
  a. 2 kg = … hg
  b. 3000 g = … kg

  • Jawaban:
    a. 2 kg = 2 x 10 hg = 20 hg
    b. 3000 g = 3000 / 1000 kg = 3 kg

• Satuan Waktu: Siswa perlu menguasai konversi antar jam, menit, dan detik.

  Contoh Soal 11:
  Ubah satuan berikut:
  a. 2 jam = … menit
  b. 180 menit = … jam

  • Jawaban:
    a. 2 jam = 2 x 60 menit = 120 menit
    b. 180 menit = 180 / 60 jam = 3 jam

• Soal Cerita Terkait Pengukuran:

  Contoh Soal 12:
  Ayah membeli tali sepanjang 10 meter. Tali tersebut digunakan sepanjang 350 cm. Berapa sisa tali Ayah sekarang dalam satuan meter?

  • Jawaban:
    Ubah 350 cm menjadi meter: 350 cm = 350 / 100 m = 3,5 m
    Sisa tali = 10 m – 3,5 m = 6,5 m
    Jadi, sisa tali Ayah adalah 6,5 meter.

>

Bahasa Indonesia

Mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas 4 SD semester 2 berfokus pada kemampuan membaca, menulis, dan tata bahasa.

Topik 1: Membaca dan Pemahaman Teks

Kemampuan memahami isi teks adalah kunci untuk memperoleh informasi dan pengetahuan.

• Mencari Informasi Tersurat dan Tersirat:
  Informasi tersurat adalah informasi yang langsung tertulis dalam teks, sedangkan informasi tersirat adalah informasi yang tidak langsung disebutkan tetapi dapat dipahami dari konteks.

  Contoh Soal 13:
  Bacalah teks berikut:
  "Di sebuah desa yang asri, hiduplah seorang anak bernama Budi. Budi sangat gemar membaca buku di perpustakaan desa. Ia sering meminjam buku cerita tentang binatang. Suatu hari, Budi menemukan buku baru tentang cara merawat tanaman. Ia sangat antusias membacanya."

  a. Informasi tersurat apa yang bisa kamu dapatkan dari teks tersebut?
  b. Apa yang bisa kamu simpulkan tentang kebiasaan Budi dari teks tersebut? (Informasi tersirat)

  • Jawaban:
    a. Informasi tersuratnya adalah Budi tinggal di desa asri, gemar membaca buku di perpustakaan desa, sering meminjam buku cerita binatang, dan menemukan buku baru tentang merawat tanaman.
    b. Dari teks tersebut, dapat disimpulkan bahwa Budi adalah anak yang rajin belajar, memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, dan gemar menambah pengetahuannya.

• Menemukan Ide Pokok dan Kalimat Utama:
  Ide pokok adalah gagasan utama yang dibahas dalam suatu paragraf, sedangkan kalimat utama adalah kalimat yang memuat ide pokok tersebut.

  Contoh Soal 14:
  Bacalah paragraf berikut:
  "Hutan memiliki peran yang sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia. Hutan berperan sebagai paru-paru dunia yang menghasilkan oksigen dan menyerap karbon dioksida. Selain itu, hutan juga menjadi habitat bagi berbagai jenis tumbuhan dan hewan. Kerusakan hutan dapat menyebabkan bencana alam seperti banjir dan tanah longsor."

  a. Apa ide pokok paragraf tersebut?
  b. Apa kalimat utamanya?

  • Jawaban:
    a. Ide pokoknya adalah pentingnya peran hutan bagi kehidupan.
    b. Kalimat utamanya adalah "Hutan memiliki peran yang sangat penting bagi kelangsungan hidup manusia."

• Menjawab Pertanyaan Berdasarkan Bacaan:

  Contoh Soal 15:
  Bacalah cerita singkat berikut:
  "Kucing adalah hewan peliharaan yang lucu dan menggemaskan. Kucing memiliki bulu yang halus dan biasanya suka bermain. Kucing suka makan ikan dan minum susu. Ada banyak jenis kucing, seperti kucing anggora, kucing persia, dan kucing kampung. Merawat kucing membutuhkan perhatian, seperti memberinya makan teratur dan membersihkan kandangnya."

  Jawablah pertanyaan berikut:
  a. Makanan kesukaan kucing adalah…
  b. Apa saja contoh jenis kucing yang disebutkan dalam teks?

  • Jawaban:
    a. Makanan kesukaan kucing adalah ikan dan susu.
    b. Contoh jenis kucing yang disebutkan adalah kucing anggora, kucing persia, dan kucing kampung.

Topik 2: Menulis

Menulis adalah keterampilan menyampaikan ide secara tertulis. Di kelas 4, siswa dilatih untuk menulis kalimat efektif dan paragraf sederhana.

• Menulis Kalimat Efektif:
  Kalimat efektif adalah kalimat yang jelas, ringkas, dan mudah dipahami.

  Contoh Soal 16:
  Perbaikilah kalimat berikut agar menjadi kalimat yang efektif:
  a. Karena dia sakit, maka dia tidak masuk sekolah.
  b. Buku itu sangat bagus sekali saya membacanya.

  • Jawaban:
    a. Karena sakit, dia tidak masuk sekolah. (atau: Dia tidak masuk sekolah karena sakit.)
    b. Buku itu sangat bagus, saya menyukainya. (atau: Saya sangat suka membaca buku itu karena sangat bagus.)

• Menyusun Paragraf Sederhana:
  Paragraf adalah kumpulan kalimat yang saling berkaitan dan membahas satu gagasan.

  Contoh Soal 17:
  Buatlah sebuah paragraf sederhana tentang "Liburan Sekolah" menggunakan minimal tiga kalimat.

  • Jawaban:
    Liburan sekolah adalah waktu yang ditunggu-tunggu oleh para siswa. Pada liburan sekolah, aku biasanya menghabiskan waktu bersama keluarga. Kami sering pergi berwisata ke tempat-tempat menarik.

• Menulis Surat Pribadi Sederhana:

  Contoh Soal 18:
  Buatlah kerangka surat pribadi kepada sahabatmu untuk mengajaknya bermain.

  • Jawaban:
    • Tempat dan tanggal surat
    • Salam pembuka
    • Isi surat (menanyakan kabar, mengajak bermain, menyebutkan rencana bermain)
    • Salam penutup
    • Nama pengirim

Topik 3: Tata Bahasa dan Ejaan

Penggunaan huruf kapital dan tanda baca yang tepat sangat penting untuk kejelasan tulisan.

• Penggunaan Huruf Kapital:
  Huruf kapital digunakan pada awal kalimat, nama orang, nama tempat, dan lain-lain.

  Contoh Soal 19:
  Perbaikilah penulisan kalimat berikut dengan menggunakan huruf kapital yang tepat:
  "ayah pergi ke bandung naik kereta api."

  • Jawaban:
    "Ayah pergi ke Bandung naik kereta api."

• Penggunaan Tanda Baca:

  Contoh Soal 20:
  Tambahkan tanda baca yang tepat pada kalimat berikut:
  a. Apakah kamu sudah makan
  b. Saya membeli buku pensil dan penghapus

  • Jawaban:
    a. Apakah kamu sudah makan?
    b. Saya membeli buku, pensil, dan penghapus.

>

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Materi IPA di kelas 4 semester 2 umumnya mencakup tentang tumbuhan, hewan, lingkungan, dan tubuh manusia.

Topik 1: Tumbuhan dan Hewan

Memahami bagian tumbuhan, siklus hidup hewan, dan adaptasi mereka sangat penting.

• Bagian-bagian Tumbuhan dan Fungsinya:
  Setiap bagian tumbuhan, seperti akar, batang, daun, bunga, dan buah, memiliki fungsi masing-masing.

  Contoh Soal 21:
  Sebutkan tiga bagian tumbuhan beserta fungsinya!

  • Jawaban:
    1. Akar: Menyerap air dan nutrisi dari tanah, serta menopang tumbuhan.
    2. Batang: Mengangkut air dan nutrisi ke seluruh bagian tumbuhan, serta menopang daun, bunga, dan buah.
    3. Daun: Tempat terjadinya fotosintesis (membuat makanan) dan bernapas.

• Siklus Hidup Hewan (Metamorfosis):
  Metamorfosis adalah proses perubahan bentuk tubuh hewan sejak menetas hingga dewasa.

  Contoh Soal 22:
  Jelaskan tahapan metamorfosis sempurna pada kupu-kupu!

  • Jawaban:
    Tahapan metamorfosis sempurna pada kupu-kupu adalah: Telur -> Larva (Ulat) -> Pupa (Kepompong) -> Dewasa (Kupu-kupu).

• Adaptasi Tumbuhan dan Hewan terhadap Lingkungan:
  Adaptasi adalah cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungannya.

  Contoh Soal 23:
  Berikan satu contoh adaptasi tumbuhan kaktus terhadap lingkungan gurun!

  • Jawaban:
    Kaktus memiliki daun yang termodifikasi menjadi duri untuk mengurangi penguapan air.

Topik 2: Lingkungan Sekitar

Memahami sumber energi, perubahan wujud benda, dan dampak aktivitas manusia terhadap lingkungan.

• Sumber Energi:
  Sumber energi adalah segala sesuatu yang dapat menghasilkan energi.

  Contoh Soal 24:
  Sebutkan tiga contoh sumber energi yang dapat diperbarui!

  • Jawaban:
    Matahari, angin, air.

• Perubahan Wujud Benda:
  Benda dapat berubah wujud dari padat ke cair, cair ke gas, dan sebaliknya.

  Contoh Soal 25:
  Proses perubahan air menjadi es disebut…

  • Jawaban:
    Pembekuan.

• Dampak Aktivitas Manusia terhadap Lingkungan:

  Contoh Soal 26:
  Sebutkan satu dampak negatif dari penebangan hutan secara liar!

  • Jawaban:
    Menyebabkan banjir dan tanah longsor, hilangnya habitat hewan.

Topik 3: Tubuh Manusia

Memahami organ-organ tubuh dan fungsinya, seperti sistem pencernaan dan pernapasan.

• Sistem Pencernaan:
  Sistem pencernaan adalah proses mengolah makanan agar dapat diserap tubuh.

  Contoh Soal 27:
  Organ pertama dalam sistem pencernaan manusia adalah…

  • Jawaban:
    Mulut.

• Pentingnya Menjaga Kesehatan Tubuh:

  Contoh Soal 28:
  Sebutkan dua cara menjaga kesehatan tubuh!

  • Jawaban:
    Makan makanan bergizi, berolahraga teratur, istirahat cukup.

>

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Materi IPS di kelas 4 semester 2 umumnya berkaitan dengan lingkungan sekitar, sejarah, budaya, dan ekonomi sederhana.

Topik 1: Lingkungan Sekitar

Memahami kenampakan alam, lingkungan sosial, dan jenis pekerjaan.

• Kenampakan Alam:
  Kenampakan alam adalah segala sesuatu yang ada di permukaan bumi yang terbentuk secara alami.

  Contoh Soal 29:
  Sebutkan dua contoh kenampakan alam dataran tinggi!

  • Jawaban:
    Pegunungan, perbukitan.

• Jenis-jenis Pekerjaan:
  Setiap pekerjaan memiliki peranannya masing-masing dalam masyarakat.

  Contoh Soal 30:
  Sebutkan dua jenis pekerjaan yang ada di daerah pantai!

  • Jawaban:
    Nelayan, penjaga pantai, pedagang souvenir.

Topik 2: Sejarah dan Budaya

Mengenal keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia.

• Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia:
  Indonesia memiliki kekayaan suku bangsa dan budaya yang sangat beragam.

  Contoh Soal 31:
  Sebutkan dua contoh pakaian adat dari daerah yang berbeda di Indonesia!

  • Jawaban:
    1. Baju Bodo dari Sulawesi Selatan.
    2. Kebaya dari Jawa.

Topik 3: Ekonomi Sederhana

Memahami konsep kebutuhan dan keinginan, serta uang.

• Kebutuhan dan Keinginan:
  Kebutuhan adalah sesuatu yang harus dipenuhi untuk bertahan hidup, sedangkan keinginan adalah sesuatu yang diinginkan tetapi tidak harus dipenuhi.

  Contoh Soal 32:
  Manakah yang termasuk kebutuhan dan mana yang termasuk keinginan dari daftar berikut: Makanan, mainan, pakaian, sepatu bermerek?

  • Jawaban:
    Kebutuhan: Makanan, pakaian.
    Keinginan: Mainan, sepatu bermerek.

• Konsep Uang dan Kegunaannya:

  Contoh Soal 33:
  Sebutkan dua kegunaan uang dalam kehidupan sehari-hari!

  • Jawaban:
    1. Untuk membeli barang atau jasa.
    2. Untuk menabung.

>

Penutup

Contoh-contoh soal di atas mencakup berbagai topik penting dalam kurikulum 2013 semester 2 untuk kelas 4 SD. Penting bagi siswa untuk tidak hanya menghafal jawaban, tetapi memahami konsep di balik setiap soal. Dengan latihan yang konsisten dan pemahaman yang mendalam, siswa akan lebih siap dan percaya diri dalam menghadapi penilaian akhir semester. Teruslah belajar dan jangan pernah menyerah untuk meraih prestasi!